廣州同和小學開啟垃圾房垃圾分類新時尚

文章出自：責任編輯：作者：垃圾房訪問量：0次發表時間：2021-03-14 21:20:26

廣州同和小學開啟垃圾房垃圾分類新時尚

垃圾分類在校園如何開展，發揮了哪些作用，你知道嗎？近日，小e從同和街了解到，同和小學為貫徹落實垃圾分類相關文件精神指示，結合建設資源節約型、環境友好型社會和節能減排工作要求，建設生態文明、干凈整潔的校園環境，引導學生樹立垃圾分類意識，通過“小手拉大手千校進千街”等系列活動，推動垃圾分類在校內全面開展。同和小學垃圾分類工作有哪些方式方法？別急，大家往下看！

一、開展競賽，強化責任。利用隊會、班隊會時間，指導學生學習垃圾分類知識，引導學生設計出不少構思巧妙、言語婉轉的垃圾分類宣傳標語。在校內形成濃郁的垃圾分類學習氛圍后，組織學生在校內開展垃圾分類知識競賽，通過比賽的形式，強化責任感。

二、黨員先鋒崗，帶頭行動。據了解，從2019年開始，同和小學黨支部帶頭強化“垃圾分類”行動，實行“黨員先鋒崗”值崗行動，為少先隊員、學生樹立先鋒榜樣，帶領全體師生時刻做到“垃圾分類我能行”。

三、加強宣傳，增強意識。氛圍建設。學校利用現有資源，在學校公告欄、辦公室門口、前操場顯眼及各班教室內張貼各種有關垃圾分類的畫報、標語、口號，加大對垃圾分類環境氛圍的布置，從視覺上給師生以新的刺激著力營造垃圾分類的宣傳氛圍；設備添置。學校在利用現有垃圾容器的基礎上，新購置了一批四分類垃圾桶，便于師生正確投放垃圾。在公共場地、辦公室、廚房、教室均安置了分類垃圾桶，并進行了標識；教育強化。通過班、隊活動、升旗儀式、紅領巾廣播站、主題活動、志愿服務等形式，對師生進行垃圾分類知識強化教育。

四、加強實踐，培養習慣。該校根據各班學生實際，開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手，彎彎腰，把垃圾送回家”實踐比賽，給表現優秀的學生頒發“環保章”；中年級則將活動延伸至家庭，調查自家生活垃圾構成情況，并作合理分類；高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結合，合作辦手抄報；少先隊組建垃圾分類小隊，督促垃圾分類行為等。形式多樣的活動促進垃圾分類知識在學生心中的內化，潛移默化地影響著他們的行為。

五、加強領導，明確責任。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各部門主任、少先隊輔導員、級組長為組員的梯級垃圾分類工作領導小組，明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，確保工作順利推進。

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